从学生的角度来看“品尝国家”
/“品尝国家”准备在活动前几个月开始。等级选择一个国家以舞蹈代表 - 这些几乎总是在结束会议或其他一些激励我们年度的活动中融合。例如,第七年级代表冰岛,这是今年结束会议期间的旅游选择。然后他们去上班练习和完善舞蹈。 “两个月,我们每周二都排练两个小时。作为“品尝国家”越来越近的,我们也在排练了几个星期四。“七年级学生说。 “不仅有舞蹈练习,而是写作和排练的介绍言论。”
这是很多工作,但我们,学生,认识到它的重要性。首先,它是一个成绩。其次,我们关心我们的学校,所以我们尽力代表它。我们不仅关心我们的学校,而且还有人的机会。从“品味国家”提出的资金走向最终会议奖学金 - 因为结束会议旅行期权成本很多,学校努力让所有学生在学校期间遍布一下。这是一个惊人的体验 - 每个学生都应该尝试。